Règlement au quotidien

 Règle de vie simplifiées de classe  au collège

 

DROITS

DEVOIRS

SANCTIONS, REPARATIONS  ET CONSTRUCTION DE SOI

J’ai le droit d’entrer en cours dans une ambiance sereine.

Par politesse, je me lève à l’entrée du professeur et j’attends l’autorisation de m’asseoir.

 

J’ai le droit de me déplacer après avoir demandé l’autorisation du professeur.

Je m’efforce de ne pas perturber le bon déroulement du cours.

Je ne gêne mes camarades.

Je perds pour un temps le droit de me déplacer. Je demande des excuses à ceux que j’ai dérangés.

J’ai le droit de travailler et de collaborer avec un camarade.

Je peux me faire aider.

Je dois parler bas ou de manière à ne pas déranger les autres. Je ne cherche pas à copier.

Je perds provisoirement le droit de travailler avec un camarade.

J’ai le droit de donner mon avis.

Je dois écouter les autres. Je ne coupe pas la parole à un camarade ni au professeur.

Je lève la main et attends mon tour.

Je dois impérativement m’exprimer en français, langue d’apprentissage et de communication.

Je perds le droit de parole jusqu’à nouvelle ordre. Je suis sanctionné par une activité en lien avec le cours et la matière (ex : recopier un texte ou une leçon pour le lendemain).

J’ai le droit d’aller aux toilettes après autorisation exceptionnelle du professeur.

Je ne cours pas dans les couloirs. Je ne traîne pas non plus.

Je ne gâche pas le papier.

Je respecte la propreté.

Je perds le droit d’aller aux toilettes pendant le cours.

Je nettoie ce que j’ai sali.

J’ai le droit de jouer dans la cour.

Je respecte le planning pour les ballons.

Je rentre en classe dès la fin de la récréation pour respecter la ponctualité. 

Mes gestes doivent être mesurés de manière à ne pas mettre en danger l’intégrité physique de mes camarades de jeu.

Je perds temporairement le droit de jouer au ballon.

J’ai le droit de prendre un goûter à l’école.

Je n’ai pas le droit de manger et de boire en classe. J’attends le moment quand cela est autorisé.

Je dois mettre les détritus, les restes de nourriture et les emballages à la poubelle. Avant de quitter le lieu choisi pour me restaurer, je regarde autour de moi pour m’assurer que tout reste propre comme avant.

Je suis consciencieux, je peux même faire un effort et ramasser des papiers ou des ordures laissés par d’autres.

Je ramasse les papiers et je range les tables et les chaises de ma classe.

J’ai le droit de ne pas être d’accord avec un adulte ou avec un camarade.

Je dois rester calme et discuter sans bousculer ou brutaliser les autres ni employer des mots inadéquats ou blessants.

J’exprime des excuses aux personnes que j’ai pu blesser involontairement.

Je suis véritablement courageux et je m’excuse auprès de ceux que j’ai blessés volontairement, même si sur le moment cette démarche me paraît impossible et désagréable.

J’ai le droit d’avoir une table propre

Je dois respecter le mobilier et je m’engage à ne pas écrire sur les tables

Je répare mes dégradations et fait l’objet d’une sanction disciplinaire

J’ai le droit d’utiliser mon téléphone portable en dehors des heures de cours et des locaux

J’éteins mon portable avant de rentrer en classe et le laisse dans mon sac

Si mon portable est utilisé en classe ou dans les locaux, il sera confisqué et remis à mes parents

     

 

Outre ses règles de vie simplifiées communiquées à toutes les classes de collègue, il est important de respecter scrupuleusement quelques règles de vie qui font partie pour certaines du règlement intérieur et conditionnent une ambiance de travail sereine.

 

Retards

Les élèves qui arrivent en retard en cours perturbent l’organisation normale de la classe et gênent la progression de leurs camarades.

 

Absences

Toute absence, même d’une heure, doit être justifiée auprès de l’enseignant de l’élève concerné ou en secondaire auprès de la vie scolaire. Chaque absence est consignée dans le, logiciel dédié avec le motif évoqué par la famille.

 

Absence pour cause de maladie ou accident

Si un élève est absent en raison d’une maladie ou d’un accident, la famille doit prévenir la secrétaire ou la vie scolaire dès que possible et en tout état de cause avant 8h00  le jour de l’absence. Toute maladie contagieuse doit impérativement être signalée à la vie scolaire ou au service santé.

 

Consultations médicales

Seules les consultations médicales urgentes sont considérées comme des absences avec motif recevable. L’établissement n’excuse pas les absences dues à des consultations non urgentes chez le médecin ou chez le dentiste. Celles-ci doivent être prises en dehors des heures de cours dans la mesure du possible.

Si un enfant est récupéré par sa famille pendant le temps scolaire (enfant malade, rendez-vous impromptu …), le service vie scolaire doit être informé au préalable. La personne habilitée à reprendre l’enfant se rend au bureau vie scolaire où elle signe un registre de sortie.

 

Absentéisme excessif

Les absences interrompent le progrès de la classe entière et nuisent à la scolarité de l’élève qui manque les cours’ absentéisme d’un élève fera l’objet d’un entretien avec le personnel habilité de l’école avant d’éventuelles sanctions  .Un signalement pour absentéisme  au Consulat pour les élèves français  est du ressort du chef d’établissement

 

Vacances en famille

Le calendrier scolaire est publié au printemps de l’année scolaire précédente et il est demandé aux familles de prévoir leurs vacances conformément au calendrier de l’EFB

Nous déconseillons vivement que les élèves manquent des cours à cause des vacances ou de déplacements prolongés en famille car ceci les désavantage considérablement dans leur scolarité. Les absences ayant pour objectif de prendre des vacances ou de les faciliter ne seront pas excusées. Les enseignants ne fourniront pas de cours de rattrapage.

Dans l’éventualité peu probable d’un déplacement devant absolument avoir lieu pendant les jours d’école, la famille doit prévenir les enseignants de l’élève et le directeur par écrit au moins  une semaine à l’avance.

 

Devoirs de rattrapage

Les enseignants n’ont aucune obligation de proposer des devoirs de rattrapage lorsque les élèves ont des absences justifiées ou non justifiées. En revanche, il peut être exigé de l’élève qu’il se soumette aux évaluations qui ont eu lieu en son absence.