Elémentaire

Programmes nationaux

 

Les programmes sont ceux du Ministère de l’Education Nationale français, auxquels s’ajoutent des spécificités dans l’apprentissage des langues.

 

Parcours

 

Dans toutes les classes de l’école élémentaire à l’EFB, deux parcours linguistiques différents sont proposés :

  • Le parcours « Français Renforcé » : c’est le parcours le plus proche du parcours suivi par les élèves en France. 22h d’enseignement en français, 2h d’anglais, 2h de serbe
  • Le parcours « Anglais Renforcé » : c’est un parcours, commencé en Grande Section, qui assure aux élèves un très haut niveau de maîtrise de la langue anglaise. 22h d’enseignement en français, 5h d’enseignement en anglais (1h chaque jour), 2h de serbe

 

Pour consulter les parcours langues à l’EFB, cliquez ici (le parcours langues à l’EFB)

 

L’école élémentaire dure 5 ans. Elle est divisée deux cycles importants d’apprentissage :

 

Le cycle 2, de 6 à 9 ans 

 

Classes de CP, CE1 et CE2, de 6 à 9 ans : c’est le moment des apprentissages fondamentaux en lecture, écriture, langue orale et mathématiques posent les bases d’une scolarité réussie.

 

Maîtrise orale et écrite de la langue française : apprendre à lire et à écrire, et améliorer la maîtrise de la langue orale, sont les points fondamentaux au cycle 2

Mathématiques : connaître et utiliser les nombres, résoudre des problèmes, commencer à apprendre les opérations mathématiques

Questionner le monde : Construire des connaissances nécessaires pour comprendre le monde qui nous entoure, développer la capacité à raisonner.  

Education physique et sportive : développer ses habilités motrices par des pratiques physiques variées, comprendre les émotions et les actions réalisées.

Enseignements artistiques : les arts plastiques, la musique, et les enseignements artistiques interdisciplinaires permettent de développer la sensibilité et l’expression artistique.

Langues : apprendre la langue anglaise et des éléments de culture anglo-saxonne, apprendre ou consolider la langue serbe sont des axes majeurs à l’EFB, garantissant aux enfants une éducation plurilingue de grande qualité.

 

 

Le cycle 3, de 9 à 12 ans : le cycle 3 est composé de deux années en primaire et de la classe de 6ème

 

Classes de CM1 et CM2 , de 9 à 11 ans : durant ces années, les élèves transforment les savoirs précédemment acquis en instruments intellectuels qui permettent de s’informer, de construire des connaissances solides, de se cultiver : ils deviennent moins dépendants de l’accompagnement permanent de l’enseignant. Ils acquièrent une première autonomie.

Maîtrise orale et écrite de la langue française : la connaissance de la langue est enrichie des apprentissages en grammaire, conjugaison, l’expression écrite s’enrichit. La maîtrise de la langue orale continue de se développer, les élèves utilisent la langue française pour décrire, argumenter, présenter un travail…

 

Mathématiques : la bonne connaissance des nombres, la maîtrise des différentes opérations sont au service de la résolution de problèmes de plus en plus riches et variés

 

Histoire, Géographie : acquérir des premiers savoirs disciplinaires, qui seront ensuite continués au collège et au lycée

 

Sciences : par la manipulation et l’expérimentation, les élèves construisent une base solide pour leur culture scientifique en biologie, sciences physiques, tecchnologie et informatique.

 

Education physique et sportive : les élèves continuent de développer leurs habilités motrices et leurs performances par des pratiques physiques variées, ils s’engagent dans des sports collectifs et individuels, et dans des activités à visée artistique.

Enseignements artistiques : les arts plastiques, la musique, et les enseignements artistiques interdisciplinaires permettent de développer la sensibilité et l’expression artistique. Tout au long de leur scolarité, nos élèves suivent un parcours artistique et culturel varié.

 

Langues : apprendre la langue anglaise et des éléments de culture anglo-saxonne, apprendre ou consolider la langue serbe sont des axes majeurs à l’EFB, garantissant aux enfants une éducation plurilingue de grande qualité. Les élèves travaillent en petits groupes, accompagnés par des professeurs spécialisés, et peuvent en fin de cycle 3 passer diverses certifications en langues vivantes.