Secondaire

Comme à l’école primaire, les langues sont un axe important de la politique éducative de notre établissement. A travers des dispositifs pédagogiques adaptés chaque année aux besoins répertoriés, une offre large de certifications, et un calendrier de projets d’échanges et de voyages linguistiques, l’EFB manifeste le souci de mettre à disposition de ses élèves les parcours en langues les plus variés possibles.

 

Les enseignements en langues vivantes se font en référence aux programmes et aux niveaux du CECRL visés par les Instructions Officielles de l’Education Nationale. Cependant, les objectifs peuvent parfois aller bien au delà des attendus de fin de cycle: A1-A2 en fin de cycle 3 en LV1, A2-B1 en fin de cycle 4, B1 en fin de seconde, et B2 en fin de cycle terminal, en raison d’apprentissages intensifs et approfondis en langues dès le primaire, en particulier à travers le parcours anglais renforcé (PAR). En attestent les niveaux auxquels nos élèves se présentent aux diverses certifications proposées.

 

L’EFB mène actuellement une réflexion concernant le prolongement en secondaire du parcours anglais renforcé que suivent un grand nombre d’élèves du cycle élémentaire. Le dispositif retenu au terme de cette réflexion devra faire l’objet d’une autorisation d’ouverture avant qu’il puisse être mis en place, idéalement à la rentrée 2019.

 

Pour  l’heure, l’EFB propose au secondaire une grande diversité de parcours linguistiques selon les niveaux et les séries. Les élèves de collège sont ainsi amenés à étudier trois langues (en plus de leurs cours de français) dès la 5ème. A ces enseignements obligatoires s’ajoute la possibilité d’étudier le latin en option.

 

Les enseignements en langues vivantes respectent les horaires préconisés par les Instructions Officielles de l’Education Nationale. Cependant, en fonction des niveaux, des effectifs des cohortes d’élèves, et des choix pédagogiques effectués par les équipes, les dotations horaires et les modes d’organisation de chaque niveau sont appelés à varier d’une année à l’autre.

 

L’anglais est la langue vivante obligatoire à l’EFB pour l’ensemble des collégiens. Pour ce qui concerne l’apprentissage du serbe, les élèves, à chaque niveau du collège, sont répartis en deux groupes, le groupe serbe langue maternelle, et le groupe serbe langue étrangère.

 

Depuis la rentrée 2016, conformément à la réforme des langues au collège, tous les collégiens étudient une seconde langue vivante dès la 5ème. L’EFB propose les choix suivants pour la LV2 : allemand, espagnol, italien.

 

Enfin, les élèves de l’EFB peuvent ajouter à leur palette linguistique le russe à partir de la 2nde.

 

Au delà des enseignements de langues vivantes, l’EFB donne aussi la possibilité à ses élèves d’opter pour un cursus en langues vivantes, par le biais d’une DNL (discipline non linguistique).

 

Actuellement, la Section Européenne démarre en 2nde, avec des cours de SES en anglais. Elle se poursuit en 1ère et Terminale avec un enseignement en DNL histoire et géographie également dispensé en anglais.

 

Les élèves qui se présentent à l’évaluation spécifique de DNL du baccalauréat peuvent obtenir, sous conditions, l’indication « Section Européenne » sur leur diplôme de fin d’études secondaire.